「没关系吧。」

    过拓画，术教师提。

    话！喂！」

    「御堂学，一叫野丰找。」

    ，画图。黏也。雕刻也切。关

    怎幺，都平凡。经过，概就记住班学脸

    刹方，断拓。

    「讨厌就讨厌！绝！」

    样。

    外表怎幺平凡，脸都有些。

    舞突然。

    清楚刹目。

    方学园良女。

    怎幺，都平凡外表，平常男。没有话，就一张有记住

    ，放一太。

    级就选修音乐。术社顾一定选择术，绝听话，擅选

    簿讨论些幺。

    舞为拓也随便画。

    ，为何浏海有些短了？

    ？还烂呢？

    刹坐桌，拓背影。

    「为、为幺！？为幺连御堂学也、哇、拉！背叛者！听

    「痴。绝。音乐课。」

    ，跟六夜，还跟刹了。

    也画图，没经发言让。

    拓。舞意识用遮住纸。

    跟刹一模一样。脸庞廓鼻梁位置，睛和发，全都完捕捉

    次被样玩，舒服。光，就发了。

    理由就护。

    被海舞勾，被御堂刹抓住，野拓男挂起幸表。

    太来。休息间安，打笔记型电脑网。

    拓呆滞。

    素描。

    ——没有召唤来……！

    「，刚刚幺？」

    话了。

    「怎幺呢。画图差。」

    觉连都难。

    ，有绘画和非凡。

    海学园，艺术课程选修制度。书法、术、音乐选一。拓从一

    虽然互素描方脸，找组成一队，有舞组，拓、

    休息间，海学园廊当吵杂。

    拓喊。

    刹，则刻意拓。

    用铅笔随便涂鸦，没有画幺吧。

    庞靠过，觉吃了素描簿。

    为幺！？

    拓笔放起。

    （画得错。）

    次构成图画，结变成了兽。

    回过来，班学没剩了。聊学，钟，，间了，

    拓翻瞪了舞。

    「为幺？」

    「海学，请始画。」

    面却都跟素描没有关系无尾熊图案。并喜术课。用消法选择

    择了音乐。

    脸。

    「绝术课！」

    教室右刹，站起来。朝拓，突然抓住腕。

    「恶，放放放，一都术课！！」

    「因为，跟一起。」

    「幺！！」

    「第六节课，术喔。」

    （家伙……有特技……）

    「就算跟一起，为幺用教科书？」

    勿近勿近。家都挂表。

    群，拓坐回座位。

    事实就图画。

    牵制。

    现，还觉恐怖。

    吧。

    数小前事，觉却梦一场。真——跟刹了吗？

    吧。

    确实喜爆。，喜六夜房，却也喜舞。

    「样话，就算远离御堂刹也吗？偷偷诱拐喔。」

    舞。

    了。光影描写也当。怎幺都准致素描。

    ，哪黑哪，记太清楚。样……据朦胧记忆，

    拓就属了。所，用急。次间充足。

    （单纯敌过吗？）

    术就。

    画次，都画熊猫。都变成奇怪。

    刹瞬间抓住素描簿。

    舞放弃，拓。

    读语，刚被挡住见，一定关素描话题吧。

    「因为，改成跟一样术课。」

    接回答。

    因为画图。

    「唉呀，？」

    「当然术教室。」

    「吧！」

    跟海舞一样吗！？无法呼唤吗！？为幺……！！

    样太寻常。找寻失，找寻灵魂，刹完全被拓

    拓思考。

    聊。

    舞起，刹也站起。目一样——都拓画。

    「啥？」

    职业级素描。术课素描，没画得拓更。没

    剩钟左右，拓伸懒腰。来完成了。突然扭舞素描簿。

    若随便搭话，觉被殴打一顿。然，还留有刚刚余韵。

    画得。唯一似方，就发度，左半脸藏住发度。

    就算怎幺警戒，都费工夫。间学园东西。术课结束，

    其学，一起让路。

    舞勉握笔始素描。

    没有，早就了。）

    舞拿Ｂ４尺寸素描簿，闭语。

    输给力，让丢脸，愉快？还太意呢？

    「因为……夫妇。」

    吧。

    「脸。」

    ，拓画见左。浏海有些改变，除此外就跟实一模一

    「骗吧。画幺？」

    一脸无趣窗外。

    「啥？」

    「怎幺回事？」

    有拍打肩膀。

    刹脚放桌，一脸无趣外面。有起幺动笔，纸张

    舞放弃，始画起熊猫。

    素描觉颤抖，还次。

    六夜过现一肌男，野拓却没有变。仍然平凡。

    舞太。

    舞拿橡掉图，叹了，次画图、掉。没幺画

    （还被穿了吗？）

    为幺！？

    觉起了。

    （结，房……真哭。）

    厚浏海为了让见左。

    术课。

    图。画图实烂。

    回过，术教师。

    御堂刹，还有些恍惚。

    （叫，乾脆许愿变成专属吧。）

    「音乐教室，没有位置。座位，？？术？教？室。

    特舞，怀意，没办法敌过诱惑。

    起，彷佛外国般耸房和汹涌份量，就让拓

    没有现。次话，就现？，现又许幺愿？

    真课有拓。最初钟还描图，钟前猛然动笔。

    「为幺样讨厌术？」

    为了达，怎样都须跟，得叫才。

    艺术课程也选了音乐。拓拿起音乐课和笛起。

    为何画图？刹。跟有关系吗？脑袋浮现？

    （幺嘛，骄傲态度。画图差。才画些无聊图吧。

    瞪样凝视刹，素描簿画图。未曾见过锐利视线，专

    刚刚术教师拓加术社吧？还，有幺话讨论？

    拒绝。

    询舞。

    陷疯狂。

    「夫妇，所课也一起。」

    。

    无法理解。

    「咦？、哪里？」

    刹。

    素描引住了。

    舞有些愉快。

    （外表普通，却工。）

    反正，普通画吧。

    舞快就离了。

    「为何擅更改！」

    无法忘记素描簿。

    起保健室事，舞发。

    次被拓玩。跟拓。觉幺，表示

    （留……？）

    被拉廊、拖往术教室拓，声音响辙海学园。

    响起课钟声，终获得释放学站了起来。术教师跟拓素描

    ——

    被夺拓机，舞却意外平静。为度诱惑，却觉

    「画幺？」

    舞虽然读书，却怎幺画图。现还小学等级。国期，

    舞、刹一组。

    「噗，哪里熊猫了？」

    「，用拿也喔。」

    敬礼过，学各从门离。课安静学，此始嘈杂

    舞。

    浏海面，清楚画舞也左。拓应该，用

    礼拜前，还男。没有女朋友。却突然成为持有者，跟舞

    拓素描，意义虚构。

    素描。」

    些仰慕学妹，「海学，请画张图！」幺请求，都苦婉拒了。

    「吵死了。啦。」

    样素描。

    奇怪。