示脱，却馀沙斯，即使除，却背班男学虎

    视眈眈，死都让欣赏一，来透过薄薄略窥

    形状，没连正面都没见。

    接，何瑜转过来，扭改摀住角带，让无法瞧见

    正面。

    座位汤智伟则经捶肝，散尽家产才虎牙妹，现却免

    费供家欣赏仅半。

    「家刑法第２６条关未遂规定：为发犯罪结，又

    无危险者，罚。」

    「未遂有，普通未遂，未遂和止未遂，其最有争议未

    遂，底应该怎麽判定一犯罪无危险未遂呢？未遂未遂

    ，就有落普通未遂范畴，普通未遂罚刑法２５条所述，

    得既遂犯刑减轻，意谓即使减轻罚也，往未遂则

    轻判，修法法条甚规定罚。」

    「来，现让世纪初最男为家示范。」

    机车咧，一定样称呼吗？现为了保护耶。

    老师挥，何瑜背，躺课桌拼成平台，害羞将

    了过，却仍叉叠，除了隐约外，丝毫

    形貌。

    半澹绿尚短衫，现衬托靡。

    陈湘宜老师绕何瑜背，将右併拢，何瑜叠间

    隙，用力掰何瑜原叠左右，然左环住何瑜左

    ，由、往外抬起，右也跟掰何瑜右，架住何瑜，

    令一外张、往屈起Ｍ字般，让何瑜虽然还穿，却显现

    秽堪样貌。

    惜何瑜虽然尚未班男学一嚮往壶，却让汤智伟

    得七窍烟。

    毕竟，既然没过何瑜，当然尔，一定有连何瑜

    小都没见过。

    没次见小，却被迫跟班男学一起享。

    虽然何瑜仍穿，颜却太浅了，质料也太薄，脚张

    瞬间，经隐约见形状，竟然小腹、阜呈现一小团

    暗，陈湘宜老师还，也遮掩住方一条沟，绷

    往间凹陷，凹陷就男一嚮往。

    「现，小平过来，请脱瑜前提用贯穿瑜

    女！既然示范就示范显，让家接瑜女破裂瞬间！」

    刚听被贯穿女瞬间，瑜确实微微抖动了一，过冷

    静一，脱怎麽？老又绣针，怎麽「一针见

    血」

    ！里，何瑜里安稍稍平息。

    被陈老师话得丈刚摸脑袋，过，吩咐，照办，乖乖

    挪动，让抵住何瑜条凹陷，然便往前突刺了。

    用，就徒劳无功。

    过，隔薄薄，仍让瑜隔接门发

    颤抖，老虽然隔一层和机妹亲密接，柔

    却也令动。

    「有意图制为，无程度先脱掉

    ，觉得样制有危险吗？甚，即使为无为拿原笔

    戳耳朵也算制，也捉起来赏制未遂犯吗？」

    陈老师。

    全班都摇了摇。

    「样无，就落未遂范围，也就，为

    被罚，因为实务为为发犯罪结，也无危险。」

    「家忘记，法条规定为发犯罪结，

    样，所有为犯都适用未遂，因为为犯犯罪来就没有法律

    结。法律没有结，需，需被害搞

    肚，制为犯，没有麽结结。举例，若有误为用

    甲刮黑板所产刺耳噪音胁迫，被论制未遂犯，

    也用未遂规定耶，因为为还（未遂），

    胁迫段智障爆，有因此愿意。样太

    合理？所唯一令接受，立法者立法疏忽了，其实条法条

    规范为、结，也包段，甚结犯，也包括为犯等等等。」

    「接，」

    陈老师放何瑜原呈Ｍ字，拉便作势褪。

    突其来举动让何瑜遽及防，冷防经被拉膝盖附近，

    角带为数倏了来，稀仅堪堪遮住，

    都暴，班男学住忘了继续假装正经听课，纷纷「哇」

    了来。

    何瑜外附近都粉红，没有使用过度黑素沉淀，也整整

    齐齐就５一小撮，服服贴贴捱小腹方、方，禽鸟类