节语课，语拿了瘆来，被扶桌躺，为了防止挣扎被绑，颗胀起晃，一炮机，即将里假表层也遍布了凸，些凸都将里。

    英语往，原来教室憋被玩制失禁了，剧烈起伏息，竟然教室里失禁了，一羞耻事，英语将继续里，了窘迫，用研磨颗，真小颗。

    躺睡觉，来洗漱颤学校，显然还没有从午持续恢复过来，教学楼路，见有卷被科目抱一路教室，路滴，经习惯了。

    “放过……放过……课一定真……一定真……呜呜呜呜呜呜呜……”语见诚悔改，轻声平都用姿势，喜还传统姿势，毫犹豫回答，回答错误，全班学都语喜传统姿势，还喜挑逗学。

    睡久一。

    舍友被颗。

    假里疯狂，颤动得语怜悯，仅没有得怜悯，颗粉红被放夹，来就小，现还被夹折磨，声痛哭。

    被发现玩机颗。

    炮机挤狭窄，假，挣扎哭喊停，疯狂摇晃，其实一尊一，现况来证，语见挣扎，温柔颗粉红，讨厌，绉绉，现炮机里，当然，语轻易放过，东西当然玩。

    为失禁，敢语。

    起假期温柔待场景，假期暴待凌，有学校些科目才待，泣，接里午节课怎度过，睡一觉。

    事实全班有一使用炮机。

    “呜呜呜呜……住……求求……求求……哇呜呜呜呜……哇呜呜呜呜呜呜呜呜……呜呜呜呜……饶了吧饶了吧……没有肯……呜呜呜呜……”还没有达，又控制住，被语样一番折磨一就一来，飞溅都，了清澈。

    “平跑路颗晃来晃，勾引男？”英语话让脸发红，反驳：“胡，没有勾引男！”颗。

    惊恐喊，课题竟然，前都没有尝试过被炮机玩，前语课数被摸摸，颗小，也一半里研磨就来，所语课都摸鱼，觉得语并，需怎学，语就有就拿。

    学习来一，哭起来，被炮机玩，或许语怜惜，并没有立刻狰狞假，用修，快被了。

    “呜呜呜呜…………炮机玩……快拿……拿……”

    又有办法，经被绑成样了，也经，贪婪肯定吃狰狞假，语还用，漂亮还，有赋孩，语一辞，赶课：“放……呜呜呜呜……”

    颤动教室，堂吃完饭回宿舍，床舍友没有机躲被里偷偷玩，轻声叹息，突然舍阿姨现宿舍门，提舍友经来及，舍阿姨经床前掀床舍友被，毫无意外床舍友机被没收，还受惩罚。

    午课课程结束。

    事实，一差。

    语碾压。

    有颗玉珠，英语将模式最档，剧烈震动晃，摇摆来摇摆，呜咽掉东西，英语将桎梏，一接一涌，望哭。

    英语，将更一些，突然瞪剧烈颤动，洒，被玩经了，颤抖乞求英语轻。

    放一震动，突然绷声哭喊，哭经失了力，怕节课都没有力，都一窍通过程，也夹，每次都被迫勉及格过关，考考，最班级，班级意味学习度增加，里难受。

    哭声让语更加折磨，起来蠢也欺骗，现被老师惩罚面学都等戏等崩溃痛哭，确实也崩溃痛哭了起来，狭窄被一次又一次挤里，肯定给折磨，假反复里，语望：“肯？”肯，觉得害羞也张，带给刺激太，更何况当众事哭。

    被喊讲台，由平课都真所语需惩罚，面学都，材苗条，摇痛哭，被语肆意玩。

    里停震动，剧烈震动将都刺激了，痛苦耐，由一节课化学跟数学拖堂了，现，告诉英语，英语用糙腹研磨，喊：“住……呜呜呜呜呜……让厕所……求求了呜呜……呜呜呜一次英语考试一定及格……”被，震动，也没有被轻易放过，绷脚趾蜷缩，突然尖叫哭了起来。

    “痛……痛……玩了呜呜呜呜呜呜……”哭没办法控制住反应，爸爸妈妈，还念假期了。

    宿舍里有卷，带了科目回来复习，见前面舍友带了数学回来，数学正一前面舍友里，或许太了，舍友哭喊停，突然怜惜。

    来教室，觉得困乏。