英语
平还
足
支撑
溥陆
课堂
积极回答
题,翁辞勉
听了一
便
了无聊。
翁辞扭了
趴
桌
呼呼
睡
黄
,又
了
另一
,隔
一
过
了
排
板寸
。
从角度,正
板寸
正
一
盯
姿势傻
。
翁辞扭讲台,
溥陆低
书
,迅速将
往椅
一
,
就势往
一猫,
条
快速
悄无声息
倒腾
了板寸
。
板寸机
傻
段
一顿乐呵,正打算划
一
,就
觉
刮过一阵风。
茫然
抬
,就
英语老师
颇有
义
了
一
。
板寸一翻,将
里
机迅速翻
桌底,弯腰
姿势都
敢变,就
佝
腰,摆
一副
一
姿势
真听课
样
。
“嘛呢?”
耳忽然传来熟悉
声音,板寸
都没
就回答:“装
呢。”
等等,声音
座位
空
吗?
板寸唰一扭
:“咿嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷!”
翁辞使劲锤了一拳,意思
快闭嘴。
小
翼翼
抬起一
目光,
观察
老师
。
溥陆脸
还
儒雅温和
表
,
话也
温温和和
:“怎
了?”
翁辞赶歉:“老师
起!”
板寸跟
:“老师
起!”
溥陆了
:“
为例。”
翁辞猛。
板寸一脸呆滞
跟
,
旁
坐
真
辞
吗?
乖巧
表
板寸
揪了一
脸。
翁辞斜睛瞟
一声,嘴
动,悄悄
:“
课
亲
给
揪。”
板寸登
苦了脸,
了,
才
辞
。
溥陆学
陆陆续续
完,
剩
翁辞有些局促
坐
排,翁辞
怕挨老师骂
小学
。
溥陆了
,将电脑包提起
教室门
。
“老师。”翁辞赶忙叫,
怎
就
了呢,应该过来安
安
弱小
怜又无助
!
溥陆停脚步,
了
还
该怎
。
从翁辞
始背单词就没
办公室
过
题了,
,话
太亲昵
怕
格,
太客
又怕显得
近
。
来
话
,便
呆呆
站
原
,装
从容
样
翁辞。
翁辞冲了
:“老师,
吧。
教室
节课
有
学来
习,老师您
里站
意思
来
。”
溥陆。
翁辞:“老师,
学习。”
皱
眉
,表
又沮丧又
怜:“
英语
,
学起来
难,
枯燥。”
溥陆原有些
张无措
立刻被话题带
,
真
:“
学
,
迫
学习,等过一段
间
,
就
觉得,当
觉得
难
东西其实也没
,并
难。”
翁辞嚅嗫:“
,过了一段
间,还
觉得
难
,
没有变
容易。”
溥陆了
:“
还
积累
识
够
吧,
且
急
求成,得
来”
“老师。”一女孩
声音
响起。
翁辞回,就
一
一
静
女孩
抱
一
书朝
来。
女孩前来,
一
腼腆
容:“老师,
请教一
题,您现
方便吗?”
溥陆:“
吧。”
翁辞溥陆给女孩耐
解答,
里有些烦躁。
女孩完
便离
了。
翁辞将容扬起:“老师
温柔呀。”
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