“啦”字故意拖
,
家一
就
了
意思,
异
声
:“该欧
老师啦!”
了野营
,
和
往一样
周先熟悉了一
形,
一条小河旁
轧了帐篷,
周都
郁郁葱葱
树林,清澈
河
,柔
小草,鸟
枝
叽叽喳喳
唱
小曲,一切都
样
宁静和悠然!傍晚
家
起了篝
,
晚
联
照
用
,晚饭
家
始了联
,各
小游戏
及唱歌、
舞、笛
、吉
,反正
各展所
,一
疯狂
晚
一
钟左右,
家才散
,带
老师叫
家早
睡,
由活动
学也
太远,虽然
家都
髙
学
了,
且周围也没有
野兽,
照惯例老师还
吩咐
家注意安全
。
为了打破尴尬
局面,老师
声
学
,
也调
扬了扬
布条
学
:“
学
,
家
接
来该谁来摸啦?……”
就由欧
老师
始抓
,
学
老师摸过来都纷纷
闪避,
却还
里呆呆
回味刚才抱住老师
妙
滋味,所
一
就被老师给
抱住了,老师拉
布条一
又
,脸唰
一
又红了,居然忘了
放
,一
学
起哄
才羞
脸放
了
,
晚
奋
小倩老师
了
次!
就
始了
计划,
小倩老师
:“老师
里
嘛,老师
前没有
野外
营过吧?”
“,太
了,
映
篝
溪
,
,
弯弯
,
一切真
太
了!
真没
夜晚
野外
此
丽!
……”
从
次游戏
就
觉得老师
和
前
太一样了,
一
清
复杂
,
其
有一
乎
肯定
,里面包
有一定
意
里面,
意隐藏
,
有
经意间才
让
有所觉察!
一小声轻叫,
觉得一
抱住了一
温
柔
躯,舒服极了,阵阵诱
扑鼻
来,随
学
声和尖叫
终
了被
抱住
原来
小倩老师,
故意装作
,还
抱住老师,隔
薄薄
条衬
,老师
和
拥
一起,老师
房
前,柔
充
弹
,
面
y
虽然没有
起来
也正
老师
角
位,
觉真
极了,
样
概过了
秒
间,
敢
抱了,
拉
了蒙
布条,一
就
了老师微红
脸,
老师也正
,
睛,小倩
脸一
又变得更红了,
浑黄
灯光
起来格外诱
。
转间
了秋
,
一
一度
野营活动又
始了,
野营一般
夜,
学
都
喜
项活动,一方面
些
轻
都还充
了童趣,喜
野外活动
乐趣,因为平
也没
机
和
间
野外活动;一方面野营也为许
恋
学提供了得
独厚
幽
机
!记得
就
前
野营
破了
男
,
密林
和
前喜
女孩发
了
,
女
男,当
虽然激动
死,
现
回过
来
也
怎
,因为
家
经验都太
了!
次野营
脑袋
都
小倩老师惹
影,
异
胆
疯狂
展
了一
连
都
敢
计划,
小倩老师,
压
,
断
,
y
冲击
氵朝
断,
……
……
简
发疯了!
“,
起,老师”
放
了小倩老师“
,
学
继续玩阿!”
原来学
坏,
经
圈外了
也
叫
停,当然被蒙
睛
学
圈外
算违规
,因为
线嘛!
,随
“
!”
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